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看望科学家新居与纪念馆，走进科学家精力教育基地，打卡博物馆、科普馆、科技馆……进入9月全国科普月以来，一系列形式多样的科普实践活动广泛开展，点亮青少年的科学愿望，激扬科技强国的芳华壮志。
“要注重发掘和培育青少年爱好专长、科学素养、试验才能，招引更多具有科研潜质的青少年立志投身科学技术工作。”习分外的注重对青少年科学爱好的引导和培育，屡次就加强科普宣扬和培育青少年科学素养等作出重要指示。
在的关怀引领下，全社会正以更大力度、更实行动，为青少年建立宽广生长渠道，供给全方位生长保证。科普在青少年心田埋下的种子，正生根发芽、繁荣生长。
“你们很了不得，我上学时，也便是拼装个矿石收音机。你们从中学阶段就培育科学素养，开展爱好专长，打下结实根底，将来上大学持续学习这方面的专业相关常识，连贯起来，这很好。”2016年9月，习在北京市八一校园调查时，走进科普试验室，同正在研发科普小卫星的教师和学生们沟通，叮咛同学们小卫星发射时要记住告知他。
当年12月，八一校园学生规划研发的我国首颗中学生科普小卫星发射升空、精确入轨，发回信标信号。卫星发射前，科普小卫星研发团队的学生们给写信，报告了小卫星行将发射的音讯。
在回信中寄语：“期望你们坚持对常识的巴望，坚持对探究的爱好，培育科学精力，吃苦学习，尽力实践，带动更多青少年讲科学、爱科学、学科学、用科学，尽力生长为祖国的栋梁之材，将来更好为完成中华民族巨大复兴的我国梦贡献力量。”
在习看来，“科学试验课，是培育小孩子们科学思想、探究不知道爱好和立异认识的有用方法”。
△2023年5月31日，习来到北京育英校园看望慰劳师生，在科学教室同小学生们亲热沟通。
校园的科学教室里，师生们正在运用所学的直线运动、曲线运动、斜面运动等常识，用积木着手规划建立过山车模型做验证。对科学试验课表明必定，期望同学们从小建立“科学技术立异、强国有我”的志趣，当下勇当小科学家，未来争当大科学家，为完成我国高水平科技自立自强作贡献。
广阔科学教育工作者，是青少年科学愿望的引路人。习屡次对他们予以亲热勉励，提出殷切期望。
在2020年9月举行的科学家座谈会上，指出：“猎奇心是人的天分，对科学爱好的引导和培育要从娃娃抓起，使他们更多了解科学常识，把握科学方法，构成一大批具有科学家潜质的青少年集体。”
本年4月，在加强根底研究座谈会上，从强大根底研究后备力量的高度进一步着重：“宏扬科学家精力，加强科普宣扬，激起青少年的想象力和根究欲，让投身根底研究成为更多青少年的人生寻求。”
新时代以来，我国科学本质建造取得了显著成绩，国家科普才能建造慢慢地添加。2024年全国科普专、兼职人员221.27万人。规模宏大的科普部队，正将科学的种子撒向充溢猎奇的心灵。
为孩子们的愿望插上科技的翅膀，未来我国的科技六合必将人才荟萃、群星闪烁！
看望科学家新居与纪念馆，走进科学家精力教育基地，打卡博物馆、科普馆、科技馆……进入9月全国科普月以来，一系列形式多样的科普实践活动广泛开展，点亮青少年的科学愿望，激扬科技强国的芳华壮志。
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